День первый.  Теория.

1. Апикальный периодонтит – этиология, патогенз. (Причины развития апикального периодонтита. Скорость и механизм развития апикального периодонтита на основании гистологических исследований.)
2. Классификация и дифференциальная диагностика перирадикулярных поражений. (Разница МКБ-10 и клинико-морфологической классификации периодонтита. Когда мы можем говорить о «кисте», а когда речь идет о воспалительном процессе.)
3. Лечение. Виды лечений.  (Хирургические, нехирургические. Консервативные, радикальные.)
4. Подготовка к лечению. Оснащение. (С чего начать. Выбор ручных и ротационных инструментов для механической обработки корневых каналов. Апекслокатор – верный друг. Микроскоп – я знаю, что я вижу.)
5. Методы обработки корневых каналов. (От стандартной техники к космосу.)
6.  Crown down   –  все о тебе. (Последовательный протокол механической обработки корневых каналов. Авторский протокол. Как перелечить моляр за 1 час.)
7. МБ2 – все о тебе. (Как найти и как обработать самый сложный канал для эндодонтиста.)
8. Ошибки и осложнения. (Технические, биологические. Тактика принятия решения о сохранении или удалении зуба.)
9. Ирригация. (Смазанный слой. Гипохлорит натрия. ЭДТА. Хлоргексидин 2%  –  необходимость использования.)
10. Обтурация. ( Техники обтурации. Разбор основных техник и правил. Авторское отношение к методу вертикальной компакции. Использование силлеров – золотой стандарт. Биокерамика. Современные данные.)
11. Дискуссия вечного вопроса – эндолечение в одно или два посещения при апикальном периодонтите.
12. Разбор клинических случаев. Удачи и неудачи (обязательная составляющая успеха).

День второй. Практика.

1. Индивидуальная настройка микроскопа.
2. Нюансы командной работы «доктор-ассистент».
3. Работа с удаленными зубами: применение полученных знаний, пошаговый протокол механической обработки (распломбировки) корневых каналов. (Живая демонстрация на микроскопе).
4. Отработка техники латеральной компакции гуттаперчи с биокерамическим силлиром.
5. Контроль проведенной работы: с помощью рентгена, а так же участникам курса будет предложено определить качество проделанной работы определенным методом, о котором участник курса узнает по его завершению.